Sommaire
Durant deux années (entre 2014 et 2016), l’IESR a participé à un projet européen intitulé IERS (L’éducation interculturelle à travers l’enseignement des faits religieux).
Ce projet qui a associé cinq institutions académiques européennes et une ONG avait pour objectif de répondre aux défis en matière d’éducation d’une Europe de plus en plus marquée par la pluralité des cultures et des religions.
Il en a découlé une vingtaine de modules accessibles en ligne portant sur une introduction à l’étude des religions, une initiation aux différentes traditions religieuses et des modules autour de la coexistence et des conflits, des différences et des similitudes entre les religions.
Ces modules sont accessibles en plusieurs langues.
Introduction à l'étude des religions
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Contenus et approches disciplinaires
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Philosophie de la religion
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La religion comparée
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Sociologie des religions
VOIR AUSSIIntroduction aux religions (Modules IERS)
Coexistence & conflits. Différences et similitudes dans les religions (Modules IERS)
Coexistence & conflits. Différences et similitudes dans les religions (Modules IERS)
NUAGE DE MOTS-CLEFSDomaines religieux : Christianisme, Europe et Religions, Judaïsme, Laïcité, Religions d’Asie
Guide des ressources : Enseignement, Enseignement : Concepts, Enseignement : Notions, Recherche : Philosophie, Recherche : Sciences des religions
Référence du document
« Hourmant Louis, Introduction à l'étude des religions (Modules IERS) » , 2018 , IESR - Institut d'étude des religions et de la laïcité , mis à jour le: 25/06/2018, URL : https://irel.ephe.psl.eu/ressources-pedagogiques/fiches-pedagogiques/introduction-a-letude-religions-modules-iers
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