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Autre(s) institution(s) participante(s) : Université de Hambourg

REDCo, « Religion in Education. A contribution to Dialogue or a factor of Conflict in transforming societies of European Countries / La Religion dans l’enseignement. Contribution au dialogue ou facteur de conflit dans des sociétés européennes en mutation » était un projet européen, financé sur la période 2006-2009 dans le cadre du 6e PCRD et coordonné par le Prof. Wolfram Weiße (Université de Hambourg). Il associait 9 institutions de 8 pays différents dans les domaines de la sociologie, des sciences politiques, de l’ethnologie, de la théologie, des études islamiques, des sciences de l’éducation et de l’enseignement relatif aux religions. L’équipe française de ce projet était dirigée par Jean-Paul Willaime (IREL).

REDCo a mené des enquêtes quantitatives et qualitatives sur le fait religieux dans les écoles, en prenant en compte tant l’enseignement des faits religieux, que les représentations des religions par les élèves. Les résultats de ses enquêtes ont donné lieu à plusieurs publications :

• Robert Jackson, Siebren Miedema, Wolfram Weisse, Jean-Paul Willaime (éds), Religion and Education in Europe. Developments, Contexts and Debates, Münster, Waxmann, 2007.
• Thorsten Knauth, Dan-Paul Jozsa, Gerdien Bertram-Troost, Julia Ipgrave (éds), Encountering Religious Pluralism in School and Society. A Qualitative Study of Teenager Perspectives in Europe, Münster / New York / München / Berlin , Waxmann, 2008. Le chapitre sur la France a été rédigé par Céline Béraud (prag IESR), Séverine Mathieu (prag EPHE, GSRL) et Bérengère Massignon (post-doc EPHE, GSRL).
• Céline Béraud et Jean-Paul Willaime (éds.), Les jeunes, l’école, la religion. L’approche française en perspective européenne. Paris, Bayard, 2009.

Résumé sur le site Coris :http://cordis.europa.eu/result/rcn/47525_fr.html