Glossaire des termes arabes et des termes français, chronologie, filmographie et liste de documents audio-visuels, index, illustrations (26 photographies en noir et blanc, 4 calligraphies, 3 miniatures, 5 tableaux), un graphique, deux cartes noir et blanc et deux plans de La Mecque.
Sommaire
Résumé
Après la clarification du terme « islam » (deux pages), l’auteur apporte dans une première partie une information factuelle sur l’islam de « la prédication » de Muhammad et celui qui a été porté par la première communauté.
La deuxième partie présente les sources (Coran et hadîth), le droit islamique, et la Loi (« obligations et interdits »).
La troisième partie traite des pratiques cultuelles, celles-ci réduites à quelques thèmes : le calendrier musulman, la prière, la solidarité et le jeûne, les lieux sacrés et le pèlerinage à La Mecque.
La quatrième partie, « Les institutions » est la plus longue (14 pages) et la plus apparemment hétéroclite. Elle balaie de nombreux sujets : les croyances (les « six dogmes » énumérés dans les hadîths, et l’attestation de foi), la morale, les principes de l’État islamique, le statut de l’homme et de la femme musulmane, l’éducation religieuse, les fonctions religieuses et les relations interreligieuses (essentiellement avec le christianisme).
La cinquième et dernière partie décrit la pluralité religieuse à travers les grands courants (sunnisme, shî’isme) et le soufisme, offrant un abrégé des « expressions culturelles de l’islam » (chants religieux, arts, science) ; elle s’achève par un aperçu sur les questions contemporaines : « Réveil de l’islam » et présence des musulmans dans le monde.
Points forts
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Des informations concises, déclinées suivant des rubriques classiques, mais enrichies par de nombreux encarts et citations en marge. Cependant certaines photographies et les cartes en noir et blanc de petite taille manquent de lisibilité.
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Les outils de la rubrique « Approfondir », notamment le glossaire des termes français religieux, la chronologie de l’islam en France au XXe siècle, les éléments de filmographie et de documentation audio-visuelle.
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Des repères sur les relations entre l’islam et le christianisme dans l’histoire et depuis le concile Vatican II (p. 42-43).
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Un graphique en barres comparant le nombre des chrétiens, des musulmans et des juifs par continent, en millions, p. 53.
Utilisation possible dans les programmes scolaires
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primaire |
une religion fondée autour d'une nouvelle civilisation, l'islam; relation entre chrétiens et musulmans |
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primaire |
arabe |
les fêtes |
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5ème |
géographie |
diversité des aires religieuses et culturelles |
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5ème |
histoire |
monde musulman: Mahomet, le Coran, la diffusion de l'islam |
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3ème |
anglais |
vocabulaire ayant trait à la vie religieuse |
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collège |
arabe |
repères essentiels; grandes figures historiques |
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1ère pro |
histoire |
le fait religieux depuis 1850 - l'évolution des 3 grands monothéismes |
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terminale |
géographie |
les grandes aires de civilisation |
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lycée |
arabe |
Coran; rites; califats; calligraphie |
NOTES DE BAS DE PAGE
NUAGE DE MOTS-CLEFSDomaines religieux : Islam
Guide des ressources : Enseignement : Géographie, Enseignement : Histoire, Enseignement : Anglais, Enseignement : Arabe, Enseignement : Ouvrages
Référence du document
Recension : « Reeber Michel, REEBER Michel, L’Islam, Toulouse, Milan, Essentiels religion et spiritualité n° 26, 1995, 64 p. » 2007, , IESR - Institut d'étude des religions et de la laïcité , mis à jour le: 12/16/2016, URL : https://irel.ephe.psl.eu/ressources-pedagogiques/comptes-rendus-ouvrages/reeber-michel-lislam-toulouse-milan-essentiels
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