Sommaire

Résumé

Ce livre paraît dans la même collection qu’un précédent titre du même auteur : Le racisme expliqué à ma fille, et obéit au même principe : un petit essai non illustré, lié à l’actualité, sous forme de dialogues avec une adolescente, censés se dérouler sur plusieurs jours.

Le rappel de l’actualité tragique du 11 septembre 2001 est l’occasion de bien distinguer les « vrais » musulmans, des fanatiques et de montrer l’endoctrinement des terroristes (1^er jour). Les entretiens du 2^e au 4^e jour exposent l’islam religion : sa naissance en milieu bédouin, les origines du Prophète, la Révélation, les préceptes essentiels (voir R. Dziri, Mahomet et l’islam ) et la difficile succession de Muhammad. Le récit se poursuit par les grands traits de la brillante civilisation de l’Âge d’or et de l’Andalousie (5^e et 6^e jour). Au XIX^e siècle des réformateurs tentent d’enrayer la décadence liée aux divisions internes de l’islam, aux croisades et au repli sur la Tradition. Le déclin est contemporain du recul de l’empire ottoman et de la colonisation (8^e jour). Le 9^e et dernier jour est consacré à l’islam contemporain dans le monde et en France.

Il précise une dizaine de notions importantes dont le fondamentalisme, le djihâd, le martyr, les talibans.

Points forts

• Les qualités de conteur. Le livre s’adresse à un jeune public. Il incorpore des traditions et des légendes dans sa présentation de l’islam. Cependant T. Ben Jelloun donne aussi des témoignages et son opinion personnelle (sur sa jeunesse, ses croyances, ses doutes et aussi son point de vue sur les Etats-Unis).

• Le tableau de l’« Âge d’or » de l’islam : l’ouverture aux autres cultures (grecque, persane), l’essor de la culture et des sciences dans l’empire arabe (les « Maisons de la Sagesse », les traductions, la médecine, l’optique…) et en Andalousie (Averroès, p. 56-57).

• La contribution arabo-islamique à l’essor des sciences et des techniques ; les influences sur la littérature européenne (Fables de La Fontaine, Robinson Crusoe de Daniel Defoe) ; les emprunts de mots d’origine arabe ou introduits par les Arabes dans la langue française (p. 90-91).

• Les questions contemporaines difficiles ne sont pas évitées. Questions politiques : la responsabilité du gouvernement américain, le terrorisme ; problèmes de société (Leïla Babès. Tarek Oubrou, Loi d’Allah, loi des hommes. Liberté, égalité et femmes en islam) : voile (p. 68-70), laïcité, évolution du statut discriminatoire de la femme en Islam (p. 69-70),

Utilisation possible dans les programmes scolaires