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Philippe Gaudin



Sommaire

 

 

Philippe Gaudin est directeur de l’IREL, agrégé de philosophie, docteur de l’EPHE.

Ses recherches comme son travail de formateur portent sur la laïcité et les faits religieux ainsi que sur les politiques publiques qui s’y rapportent.

 

 

 

CONTACT

Téléphone 01 88 12 02 93

Mail philippe.gaudin@ephe.psl.eu

Publications

LIVRES ET CHAPITRES DE LIVRES

 

  • Enseignement des faits religieux et laïcité en France

dans Le défi de l’enseignement des faits religieux à l’école – Réponses européennes et québécoises, sous la direction de Jean-Paul Willaime, Riveneuve éditions, 2014.

Presses Universitaires d’Aix-Marseille, 2014.

  • Enseignement des faits religieux et enseignement laïque de la morale : état des lieux et perspectives

dans Double défi pour l’école laïque : enseigner la morale et les faits religieux (sous la direction d'Isabelle Saint-Martin et Philippe Gaudin), Riveneuve éditions, 2014.

  • L’école entre respect de la liberté des élèves et projet émancipateur

dans L’expression du religieux dans la sphère publique : comparaisons internationales, Ministère de l’intérieur et IESR, La Documentation française, 2016.

  • Tempête sur la laïcité. Comment réconcilier la France avec elle-même

Robert Laffont, 2018.

 

ARTICLES

 

  • Que veut dire laïcité ? Le droit, la philosophie, l’histoire

Le Débat n°185 (mai-août 2015).

  • L’enseignement de la laïcité et des faits religieux à l’école

Les cahiers français (novembre-décembre 2015, Religions, laïcité(s), démocratie).

  • Enseignement de la philosophie et enseignement des faits religieux en France : entre exigence de la liberté de penser et nouveaux enjeux pédagogiques

Revue de didactique des sciences des religions n°2 (2016).

  • Neutrality and impartiality in public education: the French investment in philosophy, teaching about religions, and moral and civic education

British journal of education, (article CBRE 1218221, 2016).

 

Publications



FAITS RELIGIEUX ET MANUELS D'HISTOIRE
Sous la direction de Dominique AVON, Isabelle SAINT-MARTIN et John TOLAN
Le but : comparer les manuels d’histoire de fin de cycle secondaire mais aussi prendre en considération les pratiques scolaires, ainsi que les différentes catégories d’acteurs impliqués dans l’élaboration des contenus. L’objet : examiner le religieux, le(s) fait(s) religieux, les...

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Théorie de l’évolution et religions
Sous la direction de Philippe PORTIER, Michel VEUILLE et Jean-Paul WILLAIME. Actes du colloque des 14 et 15 mai 2009 au Lycée Henri IV

 

Plus de 150 ans après la publication de L’Origine des espèces (1859) du biologiste anglais Charles Darwin (1809-1882), la théorie de l’évolution est toujours mise en cause aujourd’hui, tant en milieu chrétien que musulman, par des personnes considérant qu’elle est incompatible avec les...

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