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Ressources Pédagogiques

Les ressources proposées sur le site de l’IREL n’ont pas de caractère exhaustif : elles ont été produites ou sélectionnées selon des critères de pertinence et de qualité des contenus par rapport aux champs d’intervention de l’IREL.

L’IREL propose des ressources documentaires de différentes natures :

- des fiches pédagogiques qui présentent de manière succincte un sujet et qui sont accompagnées de repères historiques et d'une bibliographie
- des comptes rendus d'ouvrages permettant de décrypter les parutions autour des thématiques de l'IREL
- des liens internet sélectionnés pour leur intérêt dans les domaines de l'enseignement des faits religieux et de la laïcité

Les modules pédagogiques du projet européen IERS (Intercultural Education through Religious Studies/L'éducation interculturelle à travers les sciences des religions) sont accessibles en plusieurs langues sur la page du projet européen.

Les ressources sont mises à jour et complétées par l'IREL, nous vous invitons à consulter régulièrement ces différentes pages. En cas de précisions à apporter ou de demandes particulières, n'hésitez pas à nous contacter.

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Par catégorie
Par domaine religieux
Par auteurs
Type: ressources Internet
Titre Auteur(s) Publiétrier par ordre décroissant Type
CéSor 31/05/2007 ressources Internet
Éduscol 01/06/2007 ressources Internet
Eurel 01/06/2007 ressources Internet
EASR 01/06/2007 ressources Internet
Conseil du patrimoine religieux du Québec 01/06/2007 ressources Internet
Web Gallery of Art 01/06/2007 ressources Internet
Persée 01/06/2007 ressources Internet
Revues.org 01/06/2007 ressources Internet
Type: Compte rendu d'ouvrage
Titre Auteur(s) Publiétrier par ordre décroissant Type
MILOT Micheline, Laïcité dans le nouveau monde. Le cas du Québec, Canada, France, Turnhout, Brepols, Bibliothèque de l’École des hautes études. Section des sciences religieuses, volume 115, 2002, 182 p. Milot Micheline 01/06/2007 Compte rendu d'ouvrage
ALLIEU Nicole, Laïcité et culture religieuse à l’école, Paris, ESF éditeur, Pratiques et enjeux pédagogiques, 1996, 124 p. Allieu Nicole 01/06/2007 Compte rendu d'ouvrage
BŒSPFLUG François, DUNAND Françoise et WILLAIME Jean-Paul, Pour une mémoire des religions, Paris, La Découverte, 1996, 204 p. Willaime Jean-Paul, Dunand Françoise, Bœspflug François 03/06/2007 Compte rendu d'ouvrage
BOYER Alain, 1905 : La Séparation Églises-État. De la guerre au dialogue, Paris, Cana, 2004, 186 p. Boyer Alain 03/06/2007 Compte rendu d'ouvrage
DEBRAY Régis, L’enseignement du fait religieux dans l’école laïque, Paris, Odile Jacob / Scéren, 2002, 60 p. Debray Régis 03/06/2007 Compte rendu d'ouvrage
DAVIE Grace. et HERVIEU-LÉGER Danièle (dir.), Identités religieuses en Europe, Paris, La Découverte, Changement social en Europe, 1996, 336 p. Davie Grace, Hervieu-Léger Danièle 03/06/2007 Compte rendu d'ouvrage
DIERKENS Alain (éd.), Pluralisme religieux et laïcités dans l’Union européenne, Bruxelles, Éditions de l’Université de Bruxelles, « Problèmes d’histoire des religions », tome V, 1994,174 p. Dierkens Alain 03/06/2007 Compte rendu d'ouvrage
WILLAIME Jean-Paul, Europe et religions. Les enjeux du XXIe siècle, Paris, Fayard, Les dieux dans la cité, 2004, 378 p. Willaime Jean-Paul 03/06/2007 Compte rendu d'ouvrage
MESSNER Francis (dir.), La culture religieuse à l’école, Paris, Le Cerf, L’histoire à vif, 1995, 284 p. Messner Francis, Willaime Jean-Paul 03/06/2007 Compte rendu d'ouvrage
MILOT Micheline et OUELLET Fernand (dir.), Religion, éducation et démocratie. Un enseignement culturel est-il possible ?, Montréal/Paris, L’Harmattan, « éthikè », 1997, 258 p. Milot Micheline, Ouellet Fernand 03/06/2007 Compte rendu d'ouvrage
RÉMOND René, Religion et société en Europe. La sécularisation aux XIXe et XXe siècles, 1780-1800, Paris,Le Seuil, « Points Histoire », 2001, 310 p. Rémond René 03/06/2007 Compte rendu d'ouvrage
AIRIAU Paul, Cent ans de laïcité française 1905-2005, Paris, Presses de la Renaissance, 2005, 286 p. Airiau Paul 03/06/2007 Compte rendu d'ouvrage

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FAITS RELIGIEUX ET MANUELS D'HISTOIRE
Sous la direction de Dominique AVON, Isabelle SAINT-MARTIN et John TOLAN
Le but : comparer les manuels d’histoire de fin de cycle secondaire mais aussi prendre en considération les pratiques scolaires, ainsi que les différentes catégories d’acteurs impliqués dans l’élaboration des contenus. L’objet : examiner le religieux, le(s) fait(s) religieux, les...

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Théorie de l’évolution et religions
Sous la direction de Philippe PORTIER, Michel VEUILLE et Jean-Paul WILLAIME. Actes du colloque des 14 et 15 mai 2009 au Lycée Henri IV

 

Plus de 150 ans après la publication de L’Origine des espèces (1859) du biologiste anglais Charles Darwin (1809-1882), la théorie de l’évolution est toujours mise en cause aujourd’hui, tant en milieu chrétien que musulman, par des personnes considérant qu’elle est incompatible avec les...

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