Référencé par:
- CZAJKA Henri , JOUTARD Philippe, LEQUIN Yves (dir.), Enseigner l’histoire des religions dans une démarche laïque, CNDP/CRDP de Besançon, 1992, 348 p.
- BŒSPFLUG François et MARTINI Évelyne (dir.), S’initier aux religions. Une expérience de formation continue dans l’enseignement public (1995-1999), Paris, Le Cerf, L’histoire à vif, 1999, 242 p.
- Direction de l’enseignement scolaire (DESCO), ministère de l’Éducation nationale, L’enseignement du fait religieux, Scéren/CRDP Académie de Versailles, « Les actes de la DESCO », 2002, 376 p.
- WEIL Patrick (dir.), Politiques de la laïcité au XXe siècle, Paris, PUF, 2007, 632 p.
- AOUMMIS Hassan (dir.), L'école de la République face aux jeunes musulmans : la fausse note, Paris : l'Harmattan, 2007, 200 p.
- BUISSON Ferdinand, La foi laïque : extraits de discours et d'écrits, 1878-1944, Latresne (Gironde): le Bord de l'eau, collection « Bibliothèque républicaine », 2007, 297 p.
- Les laïcités en Europe
- Le défi de l’enseignement des faits religieux à l’école : réponses européennes et québécoises
- Double défi pour l'école laïque : enseigner la morale et les faits religieux
- Vers une laïcité d'intelligence ? L'enseignement des faits religieux comme politique publique d'éducation depuis les années 1980
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